صفیر گیلان:روایت‌گری در عرصه رسانه به معنای توانایی رسانه ها در انتقال داستان ها و رویدادها به مخابان است. این فرآیند شامل انتخاب، شکل‌دهی و ارائه اطلاعات به گونه‌ای است که مخاطب بتواند با آن ارتباط برقرار کند و درک بهتری از موضوع پیدا کند. روایت‌گری می‌تواند تأثیر عمیقی بر افکار عمومی، باورها و حتی رفتارها داشته باشد و روایت ما از شهرستان رودبار نمونه ای از این روایت گری است

با بیان اینکه تاریخ گیلان سرشار از افتخارات بزرگ در خدمت به اسلام و اهل‌بیت (ع) است، گفت: شهادت امام حسن عسکری (ع) در سال ۲۶۰ هجری قمری و آغاز غیبت صغری در همان ایام، مقارن با شکل‌گیری نخستین حکومت علوی توسط آل‌بویه در ایران بود که پرچم اهل‌بیت (ع) را برافراشتند و خاستگاه این حرکت، گیلان بود. 

صفیر گیلان،امیرحسین طاهری مدیر کل فرهنگ و ارشاد اسلامی گیلان در گفتگو با خبرنگار این رسانه ، ضمن تبریک روز خبرنگار و گرامیداشت یاد و خاطره شهدای رسانه، از تلاش رسانه ها در استان گیلان قدردانی کرد و گفت: «استان گیلان از نظر تعداد رسانه‌های دارای مجوز در کشور جایگاه ویژه‌ای دارد و این ظرفیت […]

صفیر گیلان؛حسین پور افزود؛برگزاری کشتی گیله مردی و لافند بازی علاوه بر این که جوانان را به ورزش و منش پهلوانی تشویق می کند می تواند بخشی از اوقات فراغت مردم و جوانان را پرکند و باعث کاهش بیاری از آسیب های اجتماعی هم بشود.

با همت کمیته امداد امام خمینی(ره) استان گیلان و همزمان با پنجمین روز از هفته دولت، ۱۲۶ واحد مسکونی مددجویان کمیته امداد گیلان بصورت همزمان در استان گیلان افتتاح شد.

با حضور پدر شهید والامقام سیدعارف کاظمی، یک دستگاه کولر اسپلیت ۲۴ هزار به ارزش ۴۵۰ میلیون ریال از سوی خیر نیک‌اندیش به اتاق عمل بیمارستان شهید انصاری رودسر اهدا شد

سید یاسین موسوی فرد رئیس تامین اجتماعی شعبه صومعه سرا و محمد صادق شفیعی سرپرست تامین اجتماعی فومن در مراسمی به مناسبت گرامیداشت هفته دولت به عنوان مدیران نمونه شهرستانی برگزیده و با حضور مقامات و مسئولین محلی مورد تقدیر قرار گرفتند .

نقاشی از مجسمه آناهیتا در فومن بر بوم نقاشی توسط  بانوی هنرمندی به نام «فاطمه قدیمی» ثبت شده است،

سرپرست دانشگاه گیلان، حرکت دانشگاه‌ها به سمت نسل سوم و چهارم به معنای تحول در نقش دانشگاه‌ها از «دانشگاه نسل اول» (آموزش‌محور) و «دانشگاه نسل دوم» (پژوهش‌محور) به سوی «دانشگاه نسل سوم» (کارآفرین و نوآوری‌محور) و «دانشگاه نسل چهارم» (حکمرانی علم و فناوری، مبتنی بر تقاضامحوری و نقش‌آفرینی فعال در حل مسائل جامعه) است.

صفیر گیلان؛دوستار با بیان اینکه جهش علمی زمانی تحقق می‌یابد که دانشگاه رویکرد برنامه‌محور داشته باشد، تصریح کرد: برنامه‌ای که نه آرمان‌گرای غیرواقعی باشد و نه گرفتار روزمرگی شود؛ بلکه با نگاه مکتب اسلام طراحی شود و هدف آن تربیت انسان صالح و تحقق حیات طیبه باشد، در این مسیر، قانون‌مداری و حرفه‌ای‌گری ضرورت دارد