وی با اشاره به آمار دانش‌آموزان گیلانی گفت: از مجموع ۳۶۷ هزار دانش‌آموز، ۲۷۲ هزار نفر در مدارس دولتی و ۸۵۰۰ نفر در مدارس غیردولتی تحصیل خواهند کرد، همچنین ۱۸۸ هزار دانش‌آموز در مقطع ابتدایی، ۹۶ هزار نفر در دوره متوسطه اول، ۴۴ هزار نفر در متوسطه نظری و حدود ۳۹ هزار و ۶۰۰ دانش‌آموز نیز در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش مشغول به تحصیل خواهند شد.

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان با تأکید بر اهمیت هدایت تحصیلی دانش‌آموزان به سمت مهارت‌آموزی بیان کرد: سال گذشته بیش از سهمیه تعیین‌شده دانش‌آموزان به رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش جذب شدند و امسال نیز تلاش داریم بیش از ۵۰ درصد دانش‌آموزان به این رشته‌ها هدایت شوند که این موضوع همسو با منویات رهبر معظم انقلاب، سیاست‌های دولت و سند تحول بنیادین است.

دستیار با اشاره به برنامه‌های فرهنگی و پرورشی استان افزود: جشن «جوانه‌ها» برای دانش‌آموزان پایه هفتم ۳۰ شهریور در لنگرود و جشن «شکوفه‌ها» برای نوآموزان کلاس اول ۳۱ شهریور در یکی از مدارس حاشیه شهر رشت برگزار می‌شود، همچنین آیین بازگشایی رسمی مدارس روز اول مهر در یکی از هنرستان‌های رشت با رویکرد توسعه فنی‌وحرفه‌ای و عدالت آموزشی برگزار خواهد شد.

وی با بیان اینکه بیش از ۳۸۰۰ مدرسه برای بازگشایی آماده‌سازی شده است، تصریح کرد: طرح‌های متنوعی در راستای توسعه عدالت آموزشی در استان اجرا شده است که از جمله آن‌ها می‌توان به تجهیز مدارس، احداث واحدهای آموزشی جدید، توانمندسازی مدیران و معلمان در قالب طرح‌های «توانا» و «شمیم»، اجرای طرح «حامی» برای حمایت از دانش‌آموزان نیازمند کمک آموزشی و توسعه فعالیت‌های پرورشی و ورزشی اشاره کرد.

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان در حوزه توانمندسازی معلمان و مدیران، بیان کرد: سال گذشته تنها ۱۰ درصد مدیران در دوره‌های آموزشی و مدیریتی شرکت کردند، اما امسال این میزان به ۴۰ درصد افزایش یافته است و همچنین ۱۰۰ درصد آموزگاران دوره‌های توانمندسازی را طی می‌کنند تا با شیوه‌های نوین آموزشی و فرصت‌های یادگیری متنوع آشنا شوند.

وی در حوزه پرورشی نیز گفت: اکثر مدارس گیلان به کانون‌های تربیت و پرورش محله تبدیل شده‌اند و کلاس‌های مختلف فرهنگی، هنری و ورزشی با حداقل هزینه و در برخی موارد رایگان برگزار می‌شوند تا عدالت آموزشی و پرورشی برقرار شود.

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان توجه به مدارس کمترتوسعه‌یافته و مناطق محروم را از اولویت‌های دستگاه تعلیم و تربیت استان برشمرد و گفت: عدالت آموزشی تنها در بعد فیزیکی خلاصه نمی‌شود بلکه شامل توانمندسازی معلمان، افزایش فرصت‌های یادگیری، هوشمندسازی مدارس و حمایت از دانش‌آموزان آسیب‌پذیر نیز هست.

مدیرکل آموزش و پرورش گیلان به اقدامات توسعه عدالت آموزشی نیز گفت: با بهره‌گیری از ظرفیت خیرین، اولیا و مردم، فضاهای آموزشی مقاوم‌سازی و تجهیز شده و مدیران و معلمان توانمند شده‌اند و مدارس روستایی و مناطق محروم به خدمات آموزشی و پرورشی عادلانه دسترسی پیدا کرده‌اند و در دوره ابتدایی، پایه ششم و در متوسطه و فنی، دانش‌آموزان در معرض آسیب شناسایی و مورد حمایت قرار گرفته‌اند.

وی با اشاره به هوشمندسازی مدارس گیلان بیان کرد: بیش از ۶۵ درصد مدارس استان در یکی از پنج سطح هوشمندسازی قرار دارند و ۲۷۹ کارگاه رایانه‌ای فعال در مدارس استان وجود دارد.

دستیار با اشاره به کمبود معلم و لزوم برنامه‌ریزی بلندمدت در این زمینه افزود: با وجود کاهش موالید، به دلیل مهاجرت و جابه‌جایی جمعیتی، نیاز به نیروی انسانی همچنان وجود دارد و آموزش و پرورش گیلان با استفاده از طرح‌های متنوع و جذب نیروهای جدید تلاش دارد این چالش را مدیریت کند.

دستیار همچنین گفت که تمام این اقدامات در راستای تحقق سیاست‌های کلان وزارت آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین و ارائه آموزش و پرورش با کیفیت و عادلانه انجام شده است تا همه دانش‌آموزان بتوانند در محیط آموزشی سالم و ایمن، مهارت‌های لازم را فرا بگیرند.

در پایان با حضورمدیر کل آموزش و پرورش گیلان از چند تن ازخبرنگاران در راستای تعامل با آموزش و پرورش گیلان در تحقق اهداف این مجموعه تقدیر شد